McMaster Evidence-Based Clinical Practice Workshop Resources – Therapy module
McMaster Evidence-Based Clinical Practice Workshop – Therapy module.
| 0 CommentsMaking sense of results – CASP
This module introduces the key concepts required to make sense of statistical information presented in research papers.
| 0 CommentsAvoiding biased selection from the available evidence
Systematic reviews are used to identify, evaluate and summarize all the evidence relevant to addressing a particular question.
| 0 CommentsPreparing and maintaining systematic reviews of all the relevant evidence
Unbiased, up-to-date systematic reviews of all the relevant, reliable evidence are needed to inform practice and policy.
| 0 CommentsUsing the results of up-to-date systematic reviews of research
Trustworthy evidence from research is necessary, but not sufficient, to improve the quality of health care.
| 0 CommentsWhy comparisons must address genuine uncertainties
Too much research is done when there are no genuine uncertainties about treatment effects. This is unethical, unscientific, and wasteful.
| 0 CommentsWhat are systematic reviews?
A 3-min video by Jack Nunn and The Cochrane Consumers and Communication group for people unfamiliar with the concept of systematic reviews.
| 0 CommentsGoldilocks
Cartoon and blog about how poorly performed systematic reviews and meta-analyses may misrepresent the truth.
| 0 CommentsSecret life of trials
The results of single comparisons of treatments can be misleading.
| 0 CommentsForest Plot Trilogy
Synthesising the results of similar but separate fair comparisons (meta-analysis) may help by yielding statistically more reliable estimates
| 0 CommentsIntroduction to clinical trials: lay-friendly video
This lay-friendly video introduction to clinical trials was created by the European Communication on Research Awareness Needs Project.
| 3 CommentsOverview of study designs
11 slides and a 4-min commentary overviewing study designs for clinical research. (from Univ Mass Med School).
| 1 CommentSystematic Reviews
3 slides and a 4-min commentary about systematic reviews and meta-analyses (from Univ Mass Med School).
| 0 CommentsScience Weekly Podcast – Ben Goldacre
A 1-hour audio interview with Ben Goldacre discussing misleading claims about research.
| 0 CommentsSmart Health Choices: making sense of health advice
The Smart Health Choices e-book explains how to make informed health decisions.
| 0 CommentsThe basic principles of Evidence Based Medicine
A webpage explaining the foundations of systematic reviews.
| 0 CommentsIn defence of systematic reviews of small trials
An article discussing the strengths and weaknesses of systematic reviews of small trials.
| 0 CommentsEvidence from Randomised Trials and Systematic Reviews
Dr Chris Cates' article discussing control of bias in randomised trials and explaining systematic reviews.
| 0 CommentsReducing the play of chance using meta-analysis
Combining data from similar studies (meta-analysis) can help to provide statistically more reliable estimates of treatment effects.
| 0 CommentsOn taking a good look at ourselves
Iain Chalmers talks about failings in scientific research that lead to avoidable harm to patients and waste of resources.
| 1 Commentแค่การศึกษาเดียวจะพอไหม
คำตอบง่ายๆ คือ “มักไม่พอ” น้อยครงทการเปรียบเทียบวิธีการรักษาอย่างเที่ยงธรรมเพียงเรื่องเดียว ให้หลักฐานที่เชื่อถือได้พอนำมาใช้ตัดสินใจเลือกวิธีการรักษาได้ แต่ก็เป็นไปได้ในบางกรณี หนึ่งในการศึกษาหายากเหล่านี้พิสูจน์ว่าการใช้แอสไพรินในช่วงที่มีอาการกล้ามเนื้อหัวใจตายเฉียบพลัน ช่วยลดความเสี่ยงของการเสียชีวิตก่อนเวลาอันควร [1] อีกการศึกษาหนึ่งชี้ชัดว่าการให้สเตียรอยด์ในคนที่สมองบาดเจ็บเฉียบพลันคร่าชีวิตได้ (ดูด้านล่างและบทที่ 7) และการศึกษาที่สามพบว่าคาเฟอีนเป็นยาชนิดเดียวที่พิสูจน์ได้ว่าป้องกันสมองพิการในเด็กที่คลอดก่อนกำหนดาหนด (ดูบทที่ 5) แต่ปกติการศึกษาเดี่ยวๆ ก็เป็นเพียงหนึ่งในการเปรียบเทียบมากมาย ซึ่งตอบคำถามเดียวกัน หรือใกล้เคียงกัน จึงควรประเมินหลักฐานที่ได้จากแต่ละการศึกษาร่วมกับการศึกษาอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน […]
| 1 CommentNo Resources Found
Try clearing your filters or selecting different ones.
Browse by Key Concept
Back to Learning Resources homeGET-IT Jargon Buster
About GET-IT
GET-IT provides plain language definitions of health research terms